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“平安校園”漸成趨勢 解析其建設要點
來源：互聯網 發布時間：2009/01/16
緣于當前日趨復雜的社會治安環境，以及現代化教學管理水平要求的進一步提高，加強校園安全防范管理和提高學?，F代化管理水平已被提上重要日程，“平安校園”、“數字校園”也逐漸成為一種趨勢。隨著技術的飛速發展和用途的拓展，普通校園監控系統已不再適應日常需要。綜合原有監控系統和數字化教學系統組成的綜合系統，通過在每間教室設置攝像機、拾音器、音箱等設備，將數字化教學系統與閉路電視監控系統相結合，可使每間教室達到音視頻的互相交流，既有利于教學內容交流，又有利于教務和考試管理的進行。下面筆者就校園現狀以及對具體解決校園安全的技術要求和加強校園綜合管理同大家做一交流分享。
一、校園現狀
現在院校一般都有以下特點：面積大、建筑分散、人數多、管理人員少、許多學校存在分校，再一個就是很多學校建筑年久失修，加上學生自我保護意思差，存在極大安全隱患。
據教育部、公安部、中國少年兒童新聞出版總社等單位對北京、天津、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40名學生非正常死亡，相當于每天有一個班的學生消失！主要原因包括：飲食衛生、校舍安全、校園內外的交通、打架斗毆、教職員工對學生非法侵害以及正常的文體活動等。
針對上述情況，加強校園的安全防范管理，維護校園的正常的治安環境，提高學?，F代化的教學管理水平，對校區安裝電視監控，對重點部位加強報警系統并和消防系統進行聯合是有效可行的防范手段。這要求必須做到以下幾點：1、能整合好原有系統，充分利用已有資源防止重復建設。2、接入方式要求靈活多變，因為校區面積大，環境差異也比較大，必須能兼容各種設備。3、必須滿足分布式要求和中央系統集中管理的要求。4、可擴展性強。
二、具體解決校園安全的技術要求
1、攝像部分
攝像部分是整個監控系統的基礎。（如圖1所示）整個校區分為教室、食堂、多媒體教室、體育場、游泳池、校門出入口、學生宿舍、遠程網絡教育中心、保安室和其他公共區域等，這些點都需要納入到監控范圍。地點不同，在攝像機的選擇上也有所不同。教室、食堂、多媒體教室等這些空間相對較小、一般不需要跟蹤移動拍攝的環境，用普通的攝像機、半球機或者網絡攝像機就能滿足，同時這些產品具有體積小、外表美觀、安裝方便等特點。相對來說，網絡攝像機可能在清晰度、流暢度、軟件性能、安裝調試、POE功能、綜合成本等方面優勢更強，而且隨著攝像機技術和網絡技術的發展，其優勢逐步突顯。
許多校園之前就有模擬系統的，可以直接添加網絡視頻服務器進行組合，實現全數字化的傳輸、查看和存儲。網絡視頻服務器占用寬帶低，軟件支持多畫面或全屏顯示，可遠端控制云臺旋轉和攝像機鏡頭的縮放。網絡視頻服務器語音與視頻同步雙向傳輸,可以實現遠程授課、圖像清晰流暢，可用于遠程監考控制考試舞弊等功能。網絡視頻服務器還能根據帶寬大小自動調節碼流，因此不會過多地增加網絡負擔,并支持多用戶同時訪問。同時利用視頻服務器可以設置多種報警模式，比如圖像遮擋、虛擬警戒線、物品丟失、視頻圖像丟失等。
這里值得提及一下的就是朗馳公司的LC9001D網絡視頻服務器，這是03年推出的[!--empirenews.page--]全球第一款D1網絡視頻服務器，歷經了各個行業和嚴酷環境的檢驗，比較適合學校分布式的特點。同時利用視頻服務器也能整合一些周邊設備：比如紅外對射、煙感、報警、考勤、麥克風、擴音器等。
在體育場、學校四周圍墻和其他相對空曠和大面積的公共區域，選擇網絡球機也許相對更好一些。一般球機都具有全天候設計、室內外使用、支持紅外、防雷擊、抗干擾等功能，后期的維護減少了許多麻煩。同時支持PTZ控制、多倍變焦功能、支持多預置位、能高速水平和垂直旋轉，這樣在遇到緊急情況，可操作性就會比較強。
目前市面上有一些360°自動跟蹤全景攝像機，它在人工監控時，可切換成高速球模式，支持傳統高速球的全部功能；無人監控時則可切換至自動跟蹤模式，球機可自動偵測、自動跟蹤移動目標。大范圍全景監控時，可切換至廣角模式，視野非常開闊。像在校園內出現打架斗毆、運動場上出現事故、游泳池出現異常情況可以通知現場安保人員采取行動。同時可辨別偵測出多個移動目標，并且智能放大跟蹤目標，高倍率攝像機可清晰地監視到移動目標的每一個細節，同時支持手觸選擇目標跟蹤,這樣對可疑人員進行跟蹤就比較容易。
2、傳輸部分
傳輸系統主要是對圖像信號、聲音信號以及控制信號進行傳輸。數字系統有模擬系統不可比擬的優勢。一般的校園監控，只需要有一基本的局域網就能構建起整個監控系統。其實現在大部分學校都有自己的校園網，可以將各種信號通過校園網進行傳輸；還有一些學校如果有特殊要求，也可以鋪設光纖，但是費用相對會高一些。
3、控制管理部分
控制部分主要是集中在學校保安室，一般也就分為鼠標鍵盤以及控制鍵盤了。管理部分則更多涉及到軟件的管理。校園監控的監控點相對不會很多，一般小型軟件都能滿足監控需求。主要考慮的也就是客戶端管理軟件界面是否美觀、操作是否簡便、功能是否齊全、后期的升級是否方便。一般管理軟件都是采用分布式系統結構，C/S體系結構，基于TCP/IP網絡平臺，能控制和管理視頻服務器、攝像機、實時圖像、云臺控制、支持文件查詢、目錄檢索等等。再一個就是能對用戶權限進行嚴格管理和劃分，把權限細分到每個功能，在無人職守的時候使管理系統自定義鎖定狀態，進入系統需要提供管理員權限的用戶名和密碼。
4、顯示和存儲部分
顯示主要是通過解碼器將數字信號轉化為視頻信號上電視墻，進行統一指揮調度管理安排。其他授權用于則可以在任何有網絡的地方，利用客戶端軟件或者直接登錄IE進行查詢、操作。
存儲則一般采用NAS、磁盤陣列、硬盤錄像機等。有些視頻服務器具有前端存儲的功能。一般是支持1～2塊IDE硬盤，現在逐步也更換為更穩定、速度更快的SATA盤。有些網絡攝像機也支持前端SD卡存儲，在后端有突發狀況（如斷電、線路故障、人為破壞等）造成無法正常監視和錄像時，能自行應急啟動前端錄像，從而保證監視影音的持續不間斷記錄。
5、其他設備
對周邊設備的成功整合才能稱之為一個完整的系統，包括門禁、停車場、考勤、報警、巡更、一卡通等等。
門禁系統
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出入口控制包括：學生宿舍、實驗室、多媒體教室、財務室、教師辦公室、游泳館、體育館、停車場等。大門權限控制采用聯網集中控制系統，所有門禁系統采用同一卡片，使得校區所有出入口不需鑰匙而直接出入，而不同身份授權也不盡相同。
考勤系統
主要是控制師生的到課情況。大學里，遲到早退甚至曠課相信是再平常不過的事情，利用考勤系統則可以有效控制這些情況的發生，提高教學質量。
報警系統
周界防越報警系統：學校圍墻等受控區域可以設置紅外對射，由專業報警接收主機負責警情接收，或者利用視頻服務器設置虛擬警戒線，發生越界觸發聲光電等形式報警。同時探測器可將警情傳送到管理中心，與閉路電視監控系統聯動，住戶報警系統：針對學生宿舍、教師宿舍等，通過在窗戶、入戶大門、臥室等區域設置各類型探測器，報警信息通過住宅內的對講機或求助按鈕傳輸至控制中心的管理員總機上，管理員總機提示警情信息，并可發出報警提示音，提示保安人員及時趕赴現場，以確保師生人身和財產安全。
煙感報警：在室內設置煙感等設備，在出現燃燒的情況下，產生的一氧化碳和粉塵會被熱敏電阻檢測出來，從而產生報警信號，經過放大，變成模擬電壓或者數字量，控制后面具體的報警裝置，如水噴頭或者揚聲器等，還可以聯動啟動緊急照明、緊急逃生標識等。
巡更管理系統
巡更管理要求巡更員持專門的巡更器按規定的巡更線路巡邏，每一個巡更點有一個唯一的標識物，巡更員到達每一巡更點，用巡更器讀取標識物的編號，記錄編號和當前時間?；氐焦芾碇行臅r通過電腦讀取所有記錄，并能將記錄生成巡更報表。
一卡通
隨著校園的數字化、信息化建設的逐步深入，校園內的各種信息資源整合已經進入全面規劃和實施階段，校園一卡通以結合身份認證、人事、學工、應用系統等建設。通過共同的身份認證機制，實現數據管理的集成與共享，使校園一卡通系統成為校園信息化建設有機的組成部分。通過這樣的有機結合，可以避免重復投入，提高建設進度，為系統間的資源共享打下基礎。
校園一卡通系統最根本的需求是“信息共享、集中控制”，因此系統的設計不應是各單個功能的簡單組合，從統一網絡平臺、統一數據庫、統一的身份認證體系、數據傳輸安全、各類管理系統接口、異常處理等軟件總體設計思路的技術實現考慮，使各管理系統，各讀卡終端設備綜合性能的智能化達到最佳系統設計。
社會的進步、科技的發展為教育行業提供了一個廣闊的空間，“平安校園”“數字校園”的發展前景也勿容置疑。隨著社會、市場和技術的進一步發展，希望更多校方關注和加強學校的安全防范建設，也希望更多安防行業的專家學者共同關注和參與校園安防建設，共同為我們的教育事業貢獻一份自己的力量。
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